Istituto d'Istruzione Superiore

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Iscrizioni alle classi prime a.s. 2026/27

La formazione delle classi prime sarà comunicata nella bacheca del registro elettronico Argo dopo il 20 luglio

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Bacheca sindacale

SNALS “Progettare l’inclusione attraverso il PEI informatizzato. Strategie, strumenti e pratiche didattiche”.

"Progettare l'inclusione attraverso il PEI informatizzato. Strategie, strumenti e pratiche didattiche".

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Feder. A.T.A. L’IMPORTANZA DI UN SINDACATO ATA FORTE

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FENSIR CERTIFICAZIONI PERSONALE ATA

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CISL SCUOLA TOSCANA – PENSIONE INTEGRATIVA E FONDO ESPERO: WEBINAR PER DOCENTI

ENSIONE INTEGRATIVA E FONDO ESPERO: WEBINAR PER DOCENTI

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FEDER ATA Aggiornamento ATA Terza Fascia 2027

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SNADIR La Corte di Cassazione scrive un’ulteriore e importante pagina sul tema del precariato

La Corte di Cassazione scrive un’ulteriore e importante pagina sul tema del precariato

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Circolari

CIRC. N. 89 La Federazione Gilda Unams indice una assemblea sindacale 26 ottobre 2026

Circolare 89

La Federazione Gilda Unams indice una assemblea sindacale 26 ottobre 2026

CIRC. N. 88 Safe Sex, preserva..ti

Circolare 88

Safe Sex, preserva..ti

CIRC. N. 87 Partecipazione delle classi 3BL e 4CL alla mattinata di formazione organizzata dalla Commissione Pari Opportunità del Comune di Empoli, nell’ambito della manifestazione Donne al Centro, edizione 2026

Circolare 87

Partecipazione delle classi 3BL e 4CL alla mattinata di formazione organizzata dalla Commissione Pari Opportunità del Comune di Empoli

CIRC. N. 86 Programmazioni disciplinari dei singoli docenti e di dipartimento

Circolare 86

Programmazioni disciplinari dei singoli docenti e di dipartimento

CIRC. N. 85 Informativa Azioni contro fenomeni del bullismo e cyberbullismo

Circolare 85

Informativa Azioni contro fenomeni del bullismo e cyberbullismo

CIRC. N. 84 Corsi di sostegno allo studio e di potenziamento

Circolare 84

Corsi di sostegno allo studio e di potenziamento

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A.S. 2026/2027


Percorso di studio del Liceo Scientifico

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Percorso di studio del Liceo delle Scienze Applicate

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